为进一步推动学院审核评估自评自建工作取得实效，构建“博学至精”质量文化。学校于5月10日-26日开展本科教育教学审核评估学院自评估工作。13家学院充分发挥办学主体责任，通过线上线下相结合的方式，全面开展审核评估自评自建工作。
前期由各学院自主邀请并组建专家组，对照评估工作要求和指标体系，提前召开线上专家小组会确定分工及考察安排。按照要求，各学院须开展不少于1周的线上评估及为期1-1.5天的现场考察。线上评估期间，专家组线上调阅了本科专业人才培养方案、课程学习大纲、毕业设计（论文）、课程试卷及其他支撑材料，并进行线上听课看课、毕业生和用人单位访谈。现场考察期间，专家组通过听取学院汇报、座谈走访师生、参观实验教学示范中心等方式深入学院考察自评自建工作和本科教育教学工作，全方位、多层面地为各个学院诊断把脉，指出存在的问题与不足，并提出整改与建议。考察结束后，学院形成问题清单，根据专家提出的意见和建议，针对审核评估问题清单及时组织整改。
此次自评估工作既是对各学院本科教育教学工作的全面自检，也是迎接教育部本科教育教学审核评估的预演练。各学院以此次自评估为契机，凝聚合力，推动自评自建工作见行见效。学校也将及时总结典型经验做法，以评促学、以评促强，全面提高人才培养能力，提升教育教学质量，推动学校各项工作高质量内涵式发展。
（文字/雕钰惟 图片/各学院 审核/刘莹）